CrushStations

क्रशस्टेशन्स एक ऐसा गेम है जिसे वर्किंग मेमोरी, एग्जीक्यूटिव फंक्शन्स की एक उप-रेल को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। वर्किंग मेमोरी में दिमाग में जानकारी रखना और उसके साथ मानसिक रूप से काम करना शामिल है (डायमंड, 2013)।

खिलाड़ियों को उन्हें मुक्त करने और भूखे ऑक्टोपस की पहुंच से बाहर रखने के लिए रंग और प्रकार के प्राणियों को याद रखने की आवश्यकता है।

यह सीखने का समर्थन कैसे करता है?

कार्यकारी कार्य शीर्ष-डाउन, लक्ष्य-उन्मुख संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के एक सेट को संदर्भित करते हैं जो लोगों को व्यवहार और भावनाओं को नियंत्रित करने, निगरानी करने और योजना बनाने में सक्षम बनाते हैं। मियाके और फ्रीडमैन का मॉडल ईएफ की एकता और विविधता के दृष्टिकोण का समर्थन करता है, जिसमें यह ईएफ के तीन अलग-अलग लेकिन संबंधित घटकों को शामिल करता है: निरोधात्मक नियंत्रण, कार्य-स्विचिंग और अपडेट (मियाके एट अल।, 2000)।

शोध प्रमाण क्या है?

हमारा शोध बताता है कि वर्किंग मेमोरी को प्रशिक्षित करने के लिए क्रशस्टेशन्स एक प्रभावी तरीका है।

इस दावे का समर्थन करने वाला अध्ययन जल्द ही प्रकाशित किया जाएगा।

शोध में पाया गया है कि EF साक्षरता और गणित में प्रदर्शन के साथ-साथ स्कूल के प्रदर्शन और अकादमिक तत्परता (ब्लेयर और रज्जा, 2007; ब्रॉक, रिम-कॉफमैन, नाथनसन, और ग्रिम, 2009; St Clair-Thompson &) में प्रदर्शन से संबंधित है। गैदरकोल, 2006; वेल्श, निक्स, ब्लेयर, बायरमन, और नेल्सन, 2010) और कम आय वाले बनाम पूर्व-आय वाले बच्चों के बीच ईएफ में असमानताएं उच्च आय वाले घरों में उपलब्धि अंतर (ब्लेयर और रज्जा), 2007; नोबल, मैककेंडलिस में योगदान कर सकती हैं। , और फराह, 2007)।

यह गेम कैलिफ़ोर्निया विश्वविद्यालय, सांता बारबरा और द ग्रेजुएट सेंटर, CUNY के सहयोग से न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के क्रिएट लैब द्वारा बनाए गए स्मार्ट सूट का हिस्सा है।

अमेरिका के डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन साइंसेज, इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन साइंसेज द्वारा ग्रांट R305A150417 के माध्यम से कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, सांता बारबरा द्वारा समर्थित इस शोध का समर्थन किया गया। व्यक्त किए गए विचार लेखक के हैं और संस्थान या अमेरिकी शिक्षा विभाग के विचारों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं।